定向培养直招士官：杭州航空职业技术学院是什么体验？录取分数线是多少？有

时间：2023-07-03 00:30:01 | 来源：网站运营

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定向培养直招士官：杭州航空职业技术学院是什么体验？录取分数线是多少？有什么专业？哪个专业比较好？能考军校吗？：

定向培养直招士官：杭州航空职业技术学院是什么体验？录取分数线是多少？有什么专业？哪个专业比较好？能考军校吗？

杭州航空职业技术学院定向培养士官生

2022年定向培养直招士官第三十二站：杭州航空职业技术学院定向培养士官生

学院介绍 　

杭州航空职业技术学院创办于1973年，1998年升格为高等职业院校，隶属空军装备部，是全军唯一一所国民教育性质的普通高校，是湖南省卓越高等职业院校、国家优质专科高等职业院校、中国特色高水平高职学校和专业群建设单位、军队定向培养士官定点高校，主要承担为军队培养定向士官，以及为军队航空装备修理和地方航空产业培养高素质技术技能人才的任务。

学院现有跳马、圭塘两个校区和洞井培训中心,占地面积1000余亩，建筑面积30万平方米，固定资产7亿元，教学仪器设备总值1.88亿元，图书馆藏书73万余册。设有航空机电设备维修、航空电子设备维修、航空机械制造、航空服务与管理、基础教育、士官教育、继续教育、创新创业等8个二级学院和思想政治理论课教研部、体育工作（教学）部。设有飞行器维修技术、飞行器数字化制造技术、飞机电子设备维修、空中乘务等22个专业。有中国特色高水平专业群1个，国家示范性职业教育集团1个，国家级骨干专业4个、职业教育示范专业点3个、教学资源库3个、“双师型”教师培养培训基地1个、协同创新中心1个、职业教育示范性虚拟仿真实训基地1个，省级一流特色专业群、实训基地、精品在线开放课程、名师空间课堂等建设项目50余个。建有集爱国主义教育、全民国防教育、航空科普教育于一体的湖南航空馆。

全国首个航空职业教育与技术协同创新中心、全国航空工业飞行器维修技术专业教学指导委员会、全国航空工业航空文化育人专门指导委员会，湖南省飞机维修工程技术研究中心、湖南省导弹维修工程技术研究中心、湖南省高校思想政治工作创新发展中心、湖南省思想政治工作研究基地、湖南省“十三五”教育科学研究高职院校“双一流”建设研究基地、湖南省通用航空协会，空军航空修理系统教育培训中心、从业人员资格考核认证中心等设于学院。

杭州航空职业技术学院是全国培养士官生时间最早、规模最大、专业最多、军种最全、输送兵员最多的高校。2003年，学院被确定为全国首批从非军事部门直接招收专业技术士官的试点高校，开始为空军部队培养士官生；2012年，被确定为全国首批定向培养士官试点高校；2014年8月，单独成立士官学院。目前，学院面向全国招收陆、海、空、火箭军和武警部队定向培养士官生，开设有飞行器制造技术、导弹维修、机电一体化技术、电气自动化技术、应用电子技术、通用航空器维修、飞机电子设备维修、飞行器维修技术和无人机应用技术共10个专业，

在校士官生规模5000余人，为部队输送毕业学员突破5000大关。士官学院拥有一支专业性强、经验丰富的教育管理队伍，现有教师48人，其中有23人为正营级以上转业干部或四级军士长。通过多年探索与实践，学院走出了一条以“三为”（思想政治教育为先、专业技能锤炼为重、军事素质培育为要）理念育人的路子，为军队培养了大批思想素质好、理论基础实、技术技能强、适应岗位快、发展潜力大的高素质技术士官人才。学院10余次在全国、军种定向培养士官工作会议上作典型发言，先后接待30余所定向士官培养院校来院交流，《人民日报》《解放军报》、中央电视台等30多家主流媒体报道学院定向士官培养工作经验做法，学院定向培养士官工作品牌知名度和影响力不断提升。近年来先后获得全国国防教育特色学校、湖南省学生样板党支部等荣誉，在国家、军队和省级以上各类竞赛获奖56人次。

招生程序 　

我们坚信

历经雨雪风霜

才能步履铿锵

我们坚信

不惧遍体鳞伤

才能百炼成钢




我们坚信

肩负使命担当

才能熠熠生光

鹰击长空

青春向阳

人民需要；我们入列

祖国召唤；我们入列

杭州航院；等你入列

招生计划 　

招生程序 　

报考定向培养士官须为参加2021年全国普通高校招生统一考试的普通高中毕业生，年龄不超过20周岁（2001年8月31日以后出生的考生），未婚，经所在地兵役机关体格检查、政治考核和面试合格。

一、招生计划

二、填报志愿

1.志愿批次

定向培养士官需在专科提前批填报志愿，建议考生第一个院校志愿填报我院。

2.填报时间

湖南省专科提前批填报时间：6月30日—7月3日；征集志愿填报时间：8月7日8:00-18:00。

其他省份请根据当地教育行政部门的规定时间填报。

三、体格检查、政治考核、面试

具体体格检查、政治考核、面试的时间、地点、方式等关注当地兵役机关的通知（查询网址见下图）或学院招生网站转发的通知。

建议准备身份证、高考《准考证》、红底一寸近期正面免冠照片（体检带3张，面试带1张）、健康码、行程卡等证明（建议当天打印带纸质档），具体要求请按当地兵役机关的通知（查询网址见下图）为准。

四、体格检查要求

具体体格检查标准请参考《应征公民体格检查标准》。以下摘抄几项基本指标：

1.身高：男性身高160cm以上；

2.体重：男性：17.5≤BMI≤30（BMI=体重（kg）/身高（m）的平方），且空腹血糖<7.0mmol/L的，合格。BMI≥28须加查血液化血红蛋白检查项目，糖化血红蛋白百分比<6.5%，合格；

3.视力：任何一眼裸眼视力低于4.5，不合格。任何一眼裸眼视力低于4.8，需进行矫正视力检查，任何一眼矫正视力低于4.8或矫正度数超过600度，不合格。

五、注意事项

1.考生体检、政治考核所需经费由兵役单位负责，无需缴纳任何费用；

2.面试均是考官根据考生个人情况来进行交流，没有题库，没有提纲，无需培训；

3.报考期间，不收取任何钱物，不认可任何培训机构，不存在承诺包过、包上；

4.任何以定向培养士官培训名义违法发布广告、诈骗钱财，扰乱征兵秩序的，将移交地方相关部门依法处理。

2019级定向培养士官入伍欢送大会

“强国必须强军，军强才能国安。”12月25日，杭州航空职业技术学院在跳马校区体育馆举行2019级定向培养士官入伍欢送大会。1640余名定向士官肩负着巩固国防和强大军队的光荣使命，陆续奔赴空军、海军、火箭军、陆航、武警部队共15个训练基地淬火锻炼，积极投身强军兴军的伟大实践。至此，杭州航院向部队培养输送定向士官人数达6400余人，居全国高职院校之首。

欢送会上，杭州航院院长陈勇寄语即将入伍的士官生，不忘初心，从军报国酬壮志；融入军营，华丽转身开新篇；精武强能，扎根军营作奉献；心存感念，母校情怀永记心。

湖南省征兵办副主任盛全指出，杭州航院培养了大批思想素质优、专业基础牢、适应岗位快的专业技术士官，被评为全国示范基地，打造了湖南省定向培养士官的亮丽名片。他激励士官学员牢固树立报国之志，认真履行军人职责，立足本职建功立业。

空军导弹专业士官生范国荣代表全体士官生表达入伍决心，他表示将牢记学院“自强不息，止于至善”的校训，保持奋发有为、坚持不懈的精神状态，在部队建功立业，早立新功，以实际行动履行奉献国防的庄严承诺，以军功章来报答母校的培育之恩。


杭州航院定向培养士官采取“2.5+0.5”军地联合培养模式，其中在高职院校学习两年半，在各军种训练机构实习半年。19级定向士官在校学习期间，有17人荣获国家奖学金，148人获得国家励志奖学金，72人荣获国家和省级竞赛奖项，156人获评优秀大学生标兵，164人成为了中共党员。

入伍的党员人数创历史新高

本次入伍的1640余名定向士官生中有164名中共党员，党员比例达10%。其中10余名党员学生都来自于三代党员家庭，他们自小耳濡目染，在父辈的影响下积极向党组织靠拢，在校期间光荣地加入了中国共产党。

飞机维修专业1905班朱湘源即将奔赴空军部队，他的父母和外祖父母都是党员，在他入伍前两次来到学校嘱咐他。朱湘源骄傲地说：“我的外公在今年‘七一’被授予了‘光荣在党50年荣誉勋章’，他一辈子都以党员的身份为荣，对我说的最多的话就是‘好男儿不仅要当兵，更要加入中国共产党’。我终于不负家人期望，通过自己的努力在入伍前成为了一名党员。”

武警无人机专业1901班周自翔连续两年斩获湖南省“体能王”称号，2020年他参与疫情防控志愿服务工作被《解放军报》报道。他来自于一个党员大家庭，其祖父、叔祖父、父亲、叔叔均是退役军人，从小就受到优良革命传统的熏陶和长辈的言传身教，立志长大后成为像他们一样的军人。“作为一名党员走进部队，感到无尚光荣，我一定谨记老师和家人的教导，忠诚于党、扎根军营，努力学习军政业务知识，苦练打赢本领，‘训练不怕苦，打仗不怕死’，为橄榄绿添彩，为国家繁荣安定贡献力量。”周自翔坚定地说。

陆航飞机电子设备维修专业准士官谷瑞丰出身知识分子家庭，爸爸是公务员、妈妈是老师，父母、祖父、外祖父母都是党员，老一辈的党性熏陶、父母的言传身教，让他自小就树立了崇高的理想信念，志在成为一个对社会有用的人。在校期间，谷瑞丰乐于助人、甘于奉献，多次获得“社会实践优秀个人”“优秀大学生”等荣誉称号，在2021雨花区秋季征兵役前训练中被评为“优秀带兵骨干”。

传承雷锋精神的 “五小工”

在这批入伍的士官中，有一支身怀多种技能的队伍，他们以“自家自建、厉行节约、崇尚劳动、服务师生”为宗旨，校内外都有他们的忙碌的身影，他们可谓是杭州航院的“技术能手”，是师生日常生活中的“救火队员”。2019年，杭州航院士官学院成立了“五小工”志愿服务队，设立了志愿服务、电子维修、营房维修、水电木维修、义务理发等五个工组，充分把部队传统与士官生特点相融合，通过“五小工”让学生从思想、生活、行为上更加贴近部队。19级士官生中有“五小工”成员300余名，先后开展了义务理发、设施修缮、墙面翻新、营区绿化、电器维修、敬老院献爱心、农博会志愿服务等活动1200余次，共维护修缮设施3600余项，累计为学院节约资金30余万元，受益人群包括学生、老师以及周边居民。

“记得那是2021年1月，放寒假的一个傍晚，大多数士官生归心似箭，纷纷踏上了归乡的旅程。突然，一声声‘砰砰’的爆裂声打破了放假的宁静，‘水管爆了，好几处水管、水龙头爆了’，当时我正在整理‘五小工’器材，听到同学的呼喊，迅速拿着工具前往事发地，拿着毛巾堵住一处喷射的水管，‘不行啊，天太冷了，水太急，快去关总闸！’水流逐渐变小，我和其他队友冒着严寒紧急抢修，挽救了学校的损失。”“五小工”副队长吴晟俣回忆起工作点滴，至今觉得难以忘怀。

2020年疫情爆发期间，2019级“五小工”遍布20个省、110个地级市，在这场没有硝烟的战场中，他们毅然冲在防疫抗疫的前线，“量体温、做排查、捐口罩”，他们值守在火车站、高铁站，服务于社区、乡村，展现了新时代士官生的奉献和担当。

“五小工”队长陆文博即将入伍，他表示：“五小工”传递的是无私的奉献情怀，传承的是无华的雷锋精神，也是矢志不渝“为人民服务”的宗旨。作为党员，理所应当在各方面做出表率，进入部队后一定继续秉承优良传统，争当时代先锋。

20名女士官携手进军营

入伍的士官中有20名女士官生格外耀眼，她们剪着齐耳的短发，一身戎装，英姿飒爽，巾帼不让须眉。其中5名女士官来自学院的捧翼支教队，曾一同前往大湘西开展扶贫支教、为孤儿院的儿童送去爱心，积极参加田径运动会、周末大舞台等校内各项活动，在她们身上既可以看到军人的刚毅，也展现出了女子的柔情。“不爱红装爱武装”，这些女士官生在训练场上有永不服输的倔强，舞台上展现出优美的舞姿，磨烂的胶鞋见证了她们的成长。

2020年7月，女士官王端与寝室另外四名女士官奔赴湘西土家族苗族自治州参加暑期支教，提前备课、组织教学、开展家访、写下扶贫日记，士官生中的“五朵金花”在花垣县麻栗场镇溜豆小学与少数民族的孩子们共同度过了一段难忘的时光，在脱贫攻坚战中彰显了“铿锵玫瑰”的青春力量。

“作为士官，我们女孩也有无限可能，只要向上攀登、不断求索，我们一定可以闯出自己的一片天地。”火箭军电子1901班王端自信地说。

双胞胎兄弟怀揣同一个梦想奔赴家乡

火箭军机电1901班士官生傅翰林、傅翰明是一对形影不离的双胞胎兄弟，从小就生活在被军人守护的地方，成长过程中受到教官和家人的影响，对军营产生了深深的向往。他们一同进入大学，入读同一专业同一班级，日常生活中一起参加军事训练、一起发展兴趣爱好，一起成长为国家需要的火箭军士官人才。现在他们怀揣共同的梦想奔赴湖南邵阳洞口县，碰巧的是，洞口正是两兄弟的家乡，回到梦想的起点去实现保家卫国的理想，对他们来说意义深刻。

“‘苦不苦，想想红军二万五；累不累，看看革命老前辈。’我们每天都用这句话来激励自己。因为我们深知，作为一名军人，到了部队之后自然是少不了艰苦的训练，只有吃得苦中苦，方能成长为精兵强将，才能成为一名合格的军人。”弟弟傅翰明坚定地说。

哥哥傅翰林表示，经过两年半的学习与训练，自己已经完成了从一名士官生到一名军人的转变，马上就要进入军营了，现在的心情紧张又激动，这是离梦想最近的一次，虽然前面的路充满了未知，也会遇到很多困难，但是自己选择的路，再苦再难也一定会坚持走下去。

2018级定向培养士官入伍欢送大会

12月28日上午，杭州航空职业技术学院举行2018级定向培养士官入伍欢送大会，已经通过体检、政治考核、文化考试、体能测试、技能鉴定等方面选拔的千余名士官学员即日起陆续奔赴空军、海军、火箭军、陆航、武警部队各训练基地淬火锻炼。至此，杭州航院累计向军队培养输送的专业技术士官人数突破六千人大关，居全国高职院校之冠。

湖南省征兵办、杭州警备区、雨花区人民武装部、各军种接兵部队领导、杭州航院党委领导及士官学员家长代表参加欢送仪式。

多年来，杭州航院定向培养士官采取“2.5+0.5”军地联合培养模式，即在高职院校学习两年半，再赴各军兵种训练机构学习半年。2018级定向培养士官学员在校学习期间，有15名同学荣获国家奖学金，156名同学获得国家励志奖学金，78名同学荣获省部级及以上竞赛奖项，90%以上的学员考取了湖南省学生军训办颁发的“四会”教练员证，所有学员均考取了装配钳工、无线电调试工、维修电工等10余类技能中的一种或多种技能鉴定证书。

杭州航院党委书记陈勇寄语即将入伍的学员：“传承工匠精神和航修精神，成为强军路上的栋梁之才。无论走向何方、身居何职，无论留在繁华都市还是奔赴边疆海岛，无论碰到什么样的艰难和挑战，都要不忘初心、始终坚守，在强军征程中激荡青春、开拓人生。”

湖南省征兵办副主任盛全表示，湖南一直有崇军尚武的优良传统，希望士官学员到部队去以后，传承湖南的红色基因，带着湖南人“吃得苦、霸得蛮、耐得烦”的血性胆魄，积极投身强军兴军的伟大事业，牢固树立报国之志，认真履行军人职责，立足本职建功立业。”

仪式上，入伍士官学员代表、接兵部队干部代表以及家长代表先后发言。

多年来，作为全国首批直招和定向培养士官试点院校，杭州航院始终坚持“姓军为军”，贯彻军民融合发展战略，深化教育教学改革，聚焦部队需要，在实践中探索总结，形成了“思想政治教育为先、专业技能锤炼为重、军事素质培育为要”的“三为”育人理念，为部队输送了大批“思想素质好、理论基础实、技术技能强、适应岗位快、发展潜力大”的高素质专业化士官人才，是全国定向培养士官示范基地。

其他相关热点问题 　

航空装备维修工程学院专业介绍

航空装备维修工程学院设有飞机维修、发动机维修、飞机控制设备与仪表、无人机应用技术、通用航空器维修等十二个专业及方向。飞机维修和飞机控制设备与仪表专业为中央财政支持的国家重点建设专业，湖南省示范性特色专业建设项目，飞机维修实训中心是湖南省重点实习实训基地。

学院现有专兼职教师83人，其中教授（研究员级高工）13人，副教授（高工）12人，省级专业带头人2名，省级青年骨干教师2名。拥有不同型号的军用、民用飞机32架、航空发动机38台，建有集飞机维修、发动机维修、机载设备维修等于一体的航空维修实训中心。

学院现有学生2500多人。毕业生主要面向军队航空修理企业、部队技术士官、飞机、航空发动机制造厂、航空公司、民用飞机和航空发动机维修公司等企事业单位。

航空发动机维修技术

培养目标：本专业主要培养德、智、体、美等全面发展，掌握航空发动机构造和工作原理，有较强实操技能和良好的职业道德，能从事航空发动机修理、装配、试车、故障诊断、产品质量检验及生产管理等工作的高素质技术技能型人才。

就业领域：军队装备保障系统企事业单位，航空兵部队，航空制造企业，民用、通用航空企事业单位和相关科研院所。

飞行器维修技术

培养目标：培养掌握飞机各系统构造和工作原理，有较强实操技能和良好的职业道德，能从事飞机修理、组装、调试与维护及生产管理等工作的高素质技术技能型人才。2019届就业率：97.73%

就业领域：军队装备保障系统企事业单位，航空兵部队，航空制造企业，民用、通用航空企事业单位和相关科研院所。校企合作：与5702工厂、5706、5720工厂等军队装备保障系统企业单位、杭州航空有限责任公司、四川航空股份有限公司、顺丰航空有限公司等民航企业单位、株洲331厂、杭州飞机工业（集团）有限公司等航空制造企业开展了合作及订单培养。

理化测试与质检技术

培养目标：培养掌握各种常规无损检测技术和计量技术，具有无损检测操作基本技能，能在航空航天、机械、冶金、船舶、交通、电力和电子产品等生产部门，从事承力构件的无损检测、标准计量等工作的高素质技术技能型人才。

就业率：99%就业领域：交通工具制造业、机械五金制造业、航空航天企业、中航工业等企事业单位。毕业半年后的薪酬：>4000元

复合材料工程技术

培养目标：培养掌握典型航空复合材料零部件的制造、成型原理及加工工艺，能在航空制造企业、航空维修企业从事复合材料零部件成型、加工、飞机复合材料零部件维修、产品质量检验及生产管理等工作的高素质技术技能型人才。

就业领域：航空制造企业、空军航空修理企业、民用航空公司、航空兵部队、中航工业研究所以及与复合材料相关的汽车、建筑、电机、电子、信息通讯、轻工、化工等企事业单位。

通用航空器维修

培养目标：培养掌握典型通用航空器结构和工作原理，能在通用航空器维修企业、通用航空公司从事飞机维护、定检、部附件修理、检测等工作的高素质技术技能型人才。

主要课程：机械设计基础、航空材料与腐蚀防护、空气动力学基础及飞行原理、电工基础、飞机维护技术基础、通用航空器结构和系统、通用航空器动力系统等。

无人机应用技术

培养目标：本专业方向主要培养德、智、体、美等全面发展，掌握无人机系统结构和工作原理，具有无人机生产制造、维护应用必备的理论知识、专业技能和良好的职业道德，能在军用和民用无人机制造企业及应用和维护等行业，从事无人机部件生产组装、总装调试、质量检验及生产管理，从事无人机的制造、维修、地勤、航拍航测应用等工作，具有较强的职业技能和职业生涯发展基础的高素质技术技能型人才。

主干课程：航空概论、机械设计与CATIA应用基础、航空复合材料加工与修理、自动控制技术基础、传感器原理与应用、单片机技术与应用、航空通信技术、飞机维护技术基础

航空电子设备维修学院

航空电子电气工程学院开设有航空电子信息技术、航空通信技术、应用电子技术、电气自动化技术、导弹维修等5个专业。现有专职教师50名，其中教授、副教授18名，国内访问学者3名，省级专业带头人2名，湖南省青年骨干教师2名，湖南省技术能手4名，硕士学位教师比例近80%，双师素质教师达85%。

电子学院教学管理水平高、专业建设成效显著。《应用电子技术》为省级特色专业，《电子电路分析与实践》等3门课程为省级精品课程，《应用电子技术》和《导弹维修》专业承担空军、二炮部队“定向培养直招士官”培养任务。现拥有“中央财政重点支持的应用电子技术实训基地”、“中国人民解放军总装备部通用保障系统电子技术与自动控制技术实训基地”、 “湖南省电子技术与自动化技术专业课教师专业技能认证培训基地”、“湖南省企业高技能人才培训基地”、“湖南省水库移民就业转移技能培训基地”，承担全国中职和高职专业教师、总装通用保障系统和航空修理系统员工、湖南省企业员工和湖南省水库移民的培训任务。

电子学院各专业拥有的实验实训设备技术先进、条件完善。现有电工技术、模拟电子技术、数字电子技术、高频电子技术、检测与传感技术、网络与通信技术、ARM与DSP技术、单片机与SOPC、导弹测试技术等20个实训室，有电工操作、PLC、电子产品设计与生产、变流与高低压控制、航空电气线路标准化施工、机载电子设备测试与维修、导弹测试与维修等12个实训车间。2011年由企业投资160余万元设备共建校内电子技术生产性实训基地。2013年中央财政支持及主管部门配套资金共360万元建设国家级应用电子技术专业实训基地。

电子学院各专业毕业生人才培养质量高，深得用人单位喜爱。毕业生在军用、民用、通用航空器和导弹等制造、维修企业和地方高新电子、电气等企业专业对口就业率高，就业品质好。学生在校参加国家、省各级竞赛，成绩斐然：2007年，全国大学生电子设计大赛获得三等奖，湖南省电气控制技术职业技能竞赛获得团体总分第一名；2008年，湖南省电子产品分析与制作冬季职业技能竞赛获得一等奖1项、三等奖1项；2009年，湖南省职业院校春季技能竞赛（电子产品设计及制作）获得一等奖，全国大学生电子设计大赛获得赛区一等奖1项、二等奖1项，获全国一等奖1项，是湖南省唯一获得全国一等奖的高职学院代表队；2010年，湖南省职业院校春季技能竞赛（嵌入式产品开发）获得一等奖1项、二等奖1项，全国职业院校职业技能竞赛（嵌入式产品开发）获得全国一等奖1项；2011年，取得全国大学生电子设计大赛获得赛区二等奖1项，2013年，湖南省春季技能竞赛（电子产品设计及制作）获得一等奖，全国职业院校职业技能竞赛（电子产品设计及制作）获得全国二等奖。

民航通信技术

培养目标：主要面向军航企业、通航企业和民航企业航空通信设备的制造、维护与修理等行业的生产、服务与管理第一线，培养具备航空通信技术的专业基础知识和技能，能从事飞机机载通信导航与雷达设备的制造与维修、空管通信导航与雷达管理、通信网络的优化与管理、通信产品生产与技术支持等工作，具有职业发展基础的高素质技术技能型人才。

主干课程：电路基础、低频电子技术及应用、高频电子技术、脉冲数字电子技术、微处理器技术应用、微波技术与天线、通信原理与技术、卫星通信技术、雷达原理与设备、飞机无线电导航技术与设备、飞机通信导航设备综合实训等。

电气自动化技术

培养目标：面向航空装备制造企业，培养掌握现代化机械制造及自动化基础理论知识，熟悉航空机械零部件加工工艺和企业文化，能从事航空产品工艺工装设计、高端数控机床编程与加工操作、航空零部件精密检测，德、智、体、美全面发展的高素质技术技能型人才。

主干课程：机械制图、材料与热处理、航空材料、常规机械加工实训、机械制造基础、电工与电子技术、液压与气动、数控编程、数控操作中级工强化训练、工艺工装设计与制作实训、多轴数控加工编程、航空零件多轴加工实训、PLC、机床电器综合实训、航空零部件精密检测实训、专业课程的课程设计、毕业实习

应用电子技术

培养目标：主要面向电子产品制造与维修、航空电子系统维护与修理等产业（部门）的生产、服务与管理第一线，培养具有较强的PCB设计和制作能力，电子产品和设备安装、调试、检验、生产、维修及管理能力，从事电子产品生产工艺、电子产品质量检测、PCB设计和制作、电子设备维修、电子产品助理设计等工作，具有职业发展基础的高素质技术技能型人才。同时，该专业按照二炮部队的要求，招收“定向培养直招士官”。主干课程：电工技术应用、电子电路分析与实践、高频电子技术、传感器与检测技术、PLC应用技术、单片机应用与实践、ARM技术与应用、电子产品设计与制作等

导弹维修技术

培养目标：主要面向导弹生产和维修企业，培养具有导弹维修必备的基础理论知识和专业知识，具有扎实的导弹修理、检测和装配能力，在导弹维修和生产企业，从事导弹装配、导弹测试与维修、导弹测试设备的开发、使用与维护、导弹质量检验、技术管理工作的高素质技术技能型人才。同时，该专业按照空军、二炮部队的要求，招收“定向培养直招士官”。

主干课程：模拟电子技术、数字电子技术、高频电子线路、自动控制技术、导弹制导与控制系统、导弹引战系统、导弹构造、导弹检测技术、导弹测试系统、导弹测试设备、导弹维修基本操作实训、导弹维修专业实训等。

飞机电子设备维修

培养目标：本专业主要培养德、智、体、美等全面发展，掌握典型飞机电子设备与仪表、电气设备的构造和工作原理，具有飞机电子设备与仪表、电气设备维修必备的理论知识、专业技能和良好的职业道德，能在空军航空修理企业、飞机制造厂、民用航空飞机维修公司从事飞机电气、仪表、无线电、雷达等修理、装配和调试、故障诊断和排除以及飞机电子电气设备修理技术管理等工作，具有较强的专业技能与职业生涯发展基础的高素质技术技能型人才。

主干课程：电工与电子技术、航空无线电技术基础、航空法规、机载计算机原理与应用、机载电子系统与设备、航空电气及修理等