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web期末大作业:基于html+css+js制作 学校班级网页制作我的校园

时间:2023-10-14 08:00:01 | 来源:网站运营

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Web前端开发技术 描述 网页设计题材,DIV+CSS 布局制作,HTML+CSS网页设计期末课程大作业 |校园班级网页设计 | 我的班级网页 | 我的学校 | 校园社团 | 校园运动会 | 等网站的设计与制作 | HTML期末大学生网页设计作业
  1. HTML:结构
  2. CSS:样式 在操作方面上运用了html5和css3, 采用了div+css结构、表单、超链接、浮动、绝对定位、相对定位、字体样式、引用视频等基础知识
  3. JavaScript:做与用户的交互行为
@TOC


前端学习路线

(1)html文件:其中index.html是首页、其他html为二级页面; (2)css文件:css全部页面样式,文字滚动, 图片放大等; (3)js文件:js实现动态轮播特效, 表单提交, 点击事件等等(网页中运用到js代码)

网页基本结构

(1)首页:进入网页中看到的第一个页面(LOGO、公司名称、导航、banner、新闻、相关信息、底部信息、banner一般是5个   (2)二级页面:从首页点击进入之后的页面叫做二级页面 (3)三级页面:从二级页面点击进入的页面

网页html:网页是构成网站的基本元素,是承载各种网站应用的平台。通俗地说,网站就是由网页组成的 首页网站:首页是一个网站的入口网页,故往往会被编辑得易于了解该网站多数作为首页的文件名是index加上扩展名 导航菜单:是指位于页面顶部或者侧边区域的,也称之为导航栏,它起着链接站点或者软件内的各个页面的作用. 网页页脚:是网页中每个页面的底部的区域。常用于显示附加信息。如作者、备案号等。


网页演示




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HTML结构代码

<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Transitional//EN" "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-transitional.dtd"><html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><head><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=gb2312" /><meta name="keywords" content="tzyh" /><title></title><link href="css/css.css" " type="text/css" rel="stylesheet" /></head><body style="background:url(images/bj.jpg) no-repeat;"><!-- Copyright ?2005. Spidersoft Ltd --><style>A.applink:hover {border: 2px dotted #DCE6F4;padding:2px;background-color:#ffff00;color:green;text-decoration:none}A.applink {border: 2px dotted #DCE6F4;padding:2px;color:#2F5BFF;background:transparent;text-decoration:none}A.info {color:#2F5BFF;background:transparent;text-decoration:none}A.info:hover {color:green;background:transparent;text-decoration:underline}</style><!--顶部end--><div class="container_24" style="background:#fff;"><div class="logo"><img src="images/logo.jpg" width="100%"/></div><div class="menu" ><ul> <li class="bk"><a href="index.html">首页</a></li> <li><a href="xiang.html" >大学食堂</a></li> <li><a href="huai.html" >大学校园</a></li> <li><a href="ly.html" >大学操场</a></li> <li><a href="page1.html" >我的课外</a></li> <li><a href="page2.html" >大学随记</a></li></ul></div><div class="nr" style=" background:#fff;"><img src="images/pt.jpg" width="350" style="float:right; margin-left:15px;"/><p>曾几何时,我们变得不再无拘无束的玩闹,不再为一些毫无笑点的事而傻乐很久,慢慢的学会了聆听,聆听这时光流逝的嘀嗒声。那些青涩纯真的岁月,亦如这一季纷飞落叶,再如何挽留都于指尖滑落,慢慢的飘进记忆的长廊,为岁月收藏,谱写成一曲跌宕起伏、激情伴随着彷徨的歌,在偶然轻触间深情颂歌,述说着那些充满青涩岁月。</p><p>  犹记昔年,匆忙的过着高中岁月,说着那些年青春所特有的豪言壮语。虽然每一天都觉得是那么的倦累,但,因为不甘落于人后,所以会在挫折中一次又一次的努力着站起,而我继续找到了一个可以支撑自己的理由,继续走下去。放期望每一次被现实碾压破碎之后,都会有深深的失落,但是,我还没有到达既定的目的地,所以,没有什么理由可以让我放弃。</p><p>  在那些青葱岁月里,喜欢一个人静静的倚靠在窗前,看那楼外仓促而过的学子;看那耀眼阳光之下的苍翠群山;看那遥远的地平线&hellip;&hellip;这样我就会知道我将要前行的方向在哪里!不敢懈怠不前,不能彷徨无措,因为会迷失方向,劳碌一生而无所得。</p><p>  那三年的得失,三年的苦涩与欢乐,都过去了,终不过是岁月长河里的一朵浪花罢了。而今,离开了这宁静的小城,别了这熟悉的绕城小河,不去想太多,我只需要知道路在前方,蔓延到未知的远方,而我一直都在路上,需要踏实的去走一遍就好。</p><p>  时间是冷漠无情,当我不轻易的打开了记忆的匣子时,心间就翻涌着那些青春岁月难以割舍的记忆,想要触及时,却仿若有一道透明的玻璃长墙,隔绝了过往种种。挽留不住,都化作了青春的记忆。而却只能将之放在岁月长廊里,以不变的心去好好珍藏,不让时光的尘埃去淹没过往,因为我不想失去那些纯真的岁月。</p><p>  那些年,有一种青春是由欢笑与泪水共同谱写的,哪怕是我远离了那片发生了那些故事的小城,身在远离故乡的另一座城市里,那些青涩的、令人心痛的记忆却也总是挥之不去,总是在午夜梦回时如眼前场景一般清晰可见。虽然苦涩,却也是我不能放下的。</p><p>  那些年,会有不觉之间肆意滋长,稍显青涩懵懂的情愫,会在校园小道里徘徊着,会于自己在意的那个人常过的路旁等待,只为能有一次期待的邂逅。而后,在微笑轻语间,互道一声好巧,近来好吗?最后偷偷的凝望着,只想将那个自己在意的人的欢声笑语永远留在心里。那时的风温柔的拂过,在那随风飘扬的柳絮间,不去问是否迷失了自己,不去管这一切的一切是劫还是缘。</p><p>  时光荏苒,在这新的城市,新的学校已过几个月了,仿佛这一切都是那么的平静,所有事都随着既定的轨道前行着。在这里,最喜的就是去湖边散心,或是不问目的地,随心的走过青石小道,任飘飞的柳絮落于肩上。抑或是喜欢静静的站在小桥之上,看那调皮的鱼儿跃出水面。这些,都不过是青春岁月的留下的痕迹,在点缀着当下的每一天,每一秒。</p><p><img src="images/banner.jpg" " width="90%"/></p></div></div></body></html>

学的反而越迷茫

有这种感觉很正常,因为你还没有真正去公司里面待过,也不清楚自己到底要学多少东西才能胜任公司里面给你分配的活。我从你的表述来看,你的基础应该还是很扎实的。跟着网上那种全套的视频教程学肯定没有问题。

当你以后真正进入公司,发现工作的难度和量大约只有你学习时期的大约20%,你可能就会发出一声叹息:原来工作也不过如此嘛。

这是很正常的,因为大部分公司是招你进去去干活的,写业务的,不是让你一个新人去研发公司架构的。都是现成的东西,你要做的就是在别人的教导下,手把手的指挥下去添砖加瓦。到时候你恐怕要惊呼:就这?

所以,放松心态吧,好好享受大学时光 —————————————————


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关键词:学校,校园,作业,班级

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