ASLA最新图纸公布 | 显然，拼炫图的时代已经过去（2021学生竞赛获奖作品全解读

时间：2023-05-09 23:21:02 | 来源：网站运营

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ASLA最新图纸公布 | 显然，拼炫图的时代已经过去（2021学生竞赛获奖作品全解读）：

ASLA最新图纸公布 | 显然，拼炫图的时代已经过去（2021学生竞赛获奖作品全解读）

相信大家这两天已经被ASLA最新公布的2021学生竞赛结果刷屏了，就在刚刚，ASLA于官网公布了今年最终的竞赛结果以及图纸。




被誉为景观届的奥斯卡ASLA美国景观设计师协会成立于1899年，是美国乃至全球最高级别的风景园林奖项，引领着世界景观设计的风向标，经历了2020-2021疫情的冲击，无论是生态体系还是社会文化方面，我们都经历了太多机遇与挑战。




同去年一样，奖项仍为8个大类：综合设计、分析与规划、城市设计、住宅设计、研究类、社区服务、协作类、交流类。在符合初筛的440份项目中，共有35份项目获得奖项，包括6项卓越奖和29项荣誉奖。




今年的ASLA学生奖竞赛，中国学生依旧表现抢眼，与世界一流学校旗鼓相当。杭州林业大学团队斩获城市设计卓越奖 ，香港大学团队获分析规划类卓越奖；华中农业大学、杭州林业大学、杭州大学、江南大学、同济大学、清华大学、山东建筑大学、中国农业大学、华南农业大学、杭州大学等多所院校团队夺得荣誉奖，其中杭州林业大学、杭州大学同弗吉尼亚大学、宾夕法尼亚大学、康奈尔大学都在同一年内斩获了三项大奖。不禁让人感叹，景观竞赛又到达了一个新的高度，图面的炫酷已经不足以打动评委，景观能解决的问题，以及竞赛逻辑更能让大家眼前一亮。







小编在这里将获奖作品进行了关键词提取，一起来看看今年的ASLA又会给我们带来什么启发呢？从关键词热度来看，生态、可持续、社区、动物、弹性、自然廊道是很多学生会选择的主题。







除了主题，也来看看最新发布的高清图纸吧！




1

综合设计

GENERAL DESIGN




卓越奖

Award of Excellence




# THE WILLOW RESILIENCY PROJECT

院校：圣路易斯华盛顿大学

作者：JOHN WHITAKER,ASSOCIATE ASLA




Willow Resiliency Project 提议在农村社区和下密苏里河谷遣返的土著居民之间建立产业合作社。生产、研究和娱乐的混合项目扩展了农村公共空间的类型，并为人、生态和场所之间的非常规互动创造了机会。该项目要求在河流洪水区建立种间柳生物质作物，并综合了生态恢复、知识生产、区域经济可持续性和促进社会公平的愿望。在低氧环境中收获和燃烧时，柳枝条会转化为生物炭，这是一种土壤改良剂，可以固碳、提高农作物产量并减少淤泥/沙土剖面的灌溉需求。













荣誉奖

Honor Awards




# DAM(M/N)ED ERATH

院校：南加利福尼亚大学

作者：JAREO EOGAR MCKNIGHT ,




该研究项目的重点是通过在加利福尼亚州欧文斯谷的半干旱内陆盆地引入太平间堆肥埋葬程序来重建土壤。







# BLUE CORRIDOR AS INDUSTRIAL COMMUNITY ARMATURE: A RESILIENT TRANSFORMATINO OF WATER AND SOCIAL NETWORK

院校：宾夕法尼亚大学

作者：YOUZI XU,STUDENT ASLA;ZIYING HUANG




杭州作为沿海贸易和工业遗产的港口城市，现在面临着严重的水文问题：水资源短缺、上游污染加剧和地下水高盐度。在这样的背景下，再加上其独特的工业遗产现在受到自上而下的土地使用和搬迁政策的威胁，以 Rockcheck 钢铁厂为最大制造商的格古镇敦促建立一个弹性框架，以尊重其作为工业强国的文化特征和恢复人与水之间的健康联系。













# LACES,TIES,AND KNOTS

院校：康奈尔大学

作者：SHANNI JIN,STUDENT ASLA;XINYUE HOPE SHEN,STUDENT ASLA;LAI CHING TSUI,STUDENT ASLA;




Kingsbury Run 是位于克利夫兰东南部 Kinsman 社区中心的废弃垃圾填埋场，长期以来一直被忽视并被标记为棕地。Laces, Ties and Knots 提议在 Kinsman 社区的人们之间建立一种新的关系，不仅与自然，而且与整个城市。







# BRINGING"WETNESS'BACK INTO THE CITY

院校：康奈尔大学

作者：LOK TIM CHAN,STUDENT ASLA;ERIC ZHENRUI MEI,STUDENT ASLA;ECHO XINGJIAN WANG,STUDENT ASLA;




该项目旨在解决巴塞罗那后工业滨水区和城市边缘持续存在的不良“干燥”问题的复杂性，旨在利用“湿润”的各种解释和表现的概念，以重新构想更美好的未来通过建立弹性、活力和适应性。













# THE INTERACTION BETWEEN MASKS AND DESERTIFICATION: A PARADIGM OF FAMILY SAND CONTROL BY MONGOLIAN HERDSMEN

院校：杭州林业大学

作者：XI ZHAO,XINYU YANG,QIONG WANG,LU CHEN,XUE LI




2019年，COVID-19疫情肆虐，大量废弃口罩造成严重污染。我们探索将废弃口罩应用于荒漠化治理的方法。个性化供水供电、个性化口罩重复使用、个性化改变结构三部分构成了家庭治沙方案。













# WILDLIFE LIVES MATTER:HEDGEHOG-AIDED DESIGN IN URBAN AREAS

院校：杭州大学

作者：XINYUE WANG,XINDI ZHANG,MUWEN QIN,MEISI WANG,SHUYU WEI,CHENYUE ZHANG




由于英国的城市化，刺猬是近年来各种野生动物物种急剧减少的一种。我们希望通过城市地区的刺猬辅助设计和城市再野化方法，实现野生自然系统与建筑环境的融合。







2

住宅设计

RESIDENTIAL DESIGN




荣誉奖

Honor Awards




# THE DEATH AND LIFE OF WATER: IMPROVING WATER USE IN JAIPUR,INDIA

院校：弗吉尼亚大学

作者：CHENJIE XIONG




基于对住宅、社区和城市当前用水情况的调查，该项目设想了一种替代方式，通过设计各种水基础设施来管理包括供水、用水、水处理和集水在内的整个水生命周期。













3

城市设计

URBAN DESIGN




卓越奖

Award of Excellence




# LANDSCAPE ARCHITECTURE SOLUTIONS FOR REHOUSING THE HOMELESS AND OPTIMIZING WASTE STREAMS

院校：杭州林业大学

作者：CHAO ZHOU,YANGJIN JIANG,STUDENT INTERNATIONAL ASLA; LEIXI QIAN,STUDENT INTERNATIONAL ASLA; KEXIN WANG ,STUDENT INTERNATIONAL ASLA; LYUYUAN JIA


项目建立垃圾就地处置和再利用机制，建设未来家园，在现有一层停车场、荒地和周边建筑的基础上，尝试利用垃圾再利用创造住宿，改造公共环境。这些策略巧妙地应对了帐篷占用和垃圾倾倒问题，也回应了“洛杉矶零垃圾”。同时，为无家可归者提供住所和就业机会，恢复区域景观，创造多元社会活动的良性循环，以可持续方式重塑城市景观和社会关系的健康、平衡和可持续发展。













荣誉奖

Honor Awards




# LANDSCAPE OF INCLUSION AND CONNECTIONS FOR SELF-CONSTRUCTED SETTLEMENTS IN QUITO,ECUADOR

院校：宾夕法尼亚大学

作者：MINGYANG SUN,STUDENT ASLA; SIYING XU,STUDENT ASLA; SHIQI MING




团队将厄瓜多尔的城市环境基多与附近的溪流系统以多个尺度连接起来，从地区地图到基础设施、建筑物和景观。这些不同的观点很好地融合在一起，并与城市的地方和文化相呼应。







# GREEN CONVERGENCE:RESILIENT CORRIDOR FOR JAIPUR

院校：弗吉尼亚大学

作者：CHAOMING LI,STUDENT ASLA;XUEFEI YANG,STUDENT ASLA




通过创建具有水和废物循环系统的生态走廊，我们收集和分散来自周围贫民窟的固体废物和废水，包括创建雨水花园收集和净化径流，建立地下污水系统进行再利用，建设基础设施以满足居民日常生活需求等。通过将不同系统合二为一，增加绿地面积，增强城市韧性。







# REBIRTH OF THE"HOLY WATER":LANDSCAPE AS A SOLUTION TO REGAIN CLEAN WATER AND REVITALIZE URBAN CULTURE IN VARANASI, INDIA

院校：杭州大学

作者：HUAIZE YE,NANNAN GE,JING REN,GUANGLIANG,YUE ZHOU




本项目以城市缺水为出发点，旨在构建印度瓦拉纳西城市水资源管理框架。提出了灵活的城市设计，并提供监管、供应、文化、支持和其他服务。







# REDUCING VIOLENCE IN SPONTANEOUS SETTLEMENTS: A PUBLIC SPACE STRATEGY

院校：英属哥伦比亚大学

作者：GRACE MORAZZANI DIAZ,STUDENT ASLA




委内瑞拉的加拉加斯是一座不平等的城市。该市的非正式住区充斥着贫困和犯罪。在这些社区中，结构性的治理不善已经将暴力犯罪团伙变成了正常化的机构。因此，该项目提出了空间策略，以减少驱使儿童将暴力作为在非正式社区生存的手段的风险。







4

分析规划

ANALYSIS&PLANNING




卓越奖

Award of Excellence




# PADDOCK REWILDING: AN AGRI-WILDING SCENARIOFOR A REGENERATIVE RURAL HERITAGE LANDSCAPEIN POST-PRODUCTIVIST CAMBRIAN MOUNTAINS, WALES

院校：香港大学

作者：CHU SHING CHUN,STUDENT INTERNATIONAL ASLA




Paddock Rewilding 研究了一个中间立场，以在遗产景观和再野化这两个概念上两极分化的价值体系中进行调解和创造协同效应。受土著“轮耕”途径的启发，该项目研究了如何将更大的领土细化为“重新野化”和“野化”之间的“永久无常”轮换场景，以提供一种可能的替代方案，以设想平衡和可持续的土地管理类型学。













荣誉奖

Honor Awards




# THE DEATH AND LIFE OF GREAT AMERICAN BARGES

院校：圣路易斯华盛顿大学

作者：WEICONG HUANG




洪泛区、堤坝和气候变化的负面影响共同导致动植物群退化和社区经济损失。该战略建议调整驳船行业制度，以运输被困沉积物以恢复河流湿地，从而沿着河岸区和洪泛区创建一个有弹性的、生态的、多用途的洪水缓冲区。













# KINGSBURY RUNNATURE RESERVE:COLLECTIVERE-IMAGINATION

院校：康奈尔大学

作者：LOK TIM CHAN, STUDENT ASLA; ERIC ZHENRUI MEI, STUDENT ASLA;ECHO XINGJIAN WANG, STUDENT ASLA




该项目旨在为因长期环境不公而长期得不到服务的周边当地社区重新构想 Kingsbury Run 自然保护区。







#A NEW SOLUTION BASEDON LOCUST OUTBREAKS

院校：亚利桑那州立大学，杭州林业大学，江南大学

作者：CHAOQUN LIN, STUDENT ASLA; ZHEN HU; YING LUO;SHENGXU ZHAO;HONGCHA XIN; YU ZHANG




通过蝗虫习性，利用景观技术干预肯尼亚的农业结构和畜牧业的放牧序列，以生产经济为纽带，改善土壤结构，恢复肯尼亚的植被覆盖度和生态。蝗虫入侵、粮食饥荒、人道主义关怀。













# RUN WITH THE FLOOD: A SYMBIOSIS SYSTEM OF FLOOD MITIGATION AND SALMON HABITAT RESTORATION

院校：杭州大学

作者：MENGQING YU, STUDENT INTERNATIONAL ASLA; HUI TANG; XITING HUANG; YULING SONG; CHANG LIU; QIAOYUN LU




该项目不是传统的以预防为主导的洪水管理方法，而是试图寻求一种与潜在洪水和鲑鱼栖息地保护共生的生活方式。我们希望通过鲑鱼产卵、迁徙和饲养三个阶段干预河流、河口和海湾的环境，重新建立鲑鱼的“栖息地连通性”，重新连接更多历史栖息地，减少慢性洪水，提高该地区的复原力，同时重新创造机会并刺激当地经济。







#RETURN OF LAND RIGHTS;LAND RESTORATION AFTERAVOCADO FEVER

院校：杭州大学

作者：ZHANG JUNHUI,STUDENT INTERNATIONAL ASLA;HANYUN JIANG; YIMIAO YAO




该项目以鳄梨为抓手，旨在通过土地权利的重新分配，保护当地居民的权益，为他们提供可持续的生产模式。该项目预计不仅可以改善当地居民的生活条件，创造就业机会，还可以恢复生态环境。







#FOREST, HUAMAN, FIRE

院校：华中农业大学

作者：REN JUNYAO, STUDENT INTERNATIONALASLA; XIN LIU; ZIFAN WANG




该项目旨在利用地带空间保护凉山彝族自治州彝族村庄免受野火的影响，同时保护他们的生活文化。







5

交流类

COMMUNICATIONS




卓越奖

Award of Excellence




# MUD GALLERY

院校：华盛顿大学

作者：ZOE KASPERZYK,STUDENT ASLA; ALANNA MATTESON,STUDENT ASLA;DANIELLE DOLBOW




泥浆画廊是为期一年的集体顶点项目的成果，该项目旨在庆祝随着德舒特河口的修复而可能回归华盛顿州议会大厦水域的美丽和生活。













荣誉奖

Honor Awards




# FOR THE BIRDS

院校：伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校

作者：HAILEY MALONE,STUDENT ASLA; ELIAS MARTIN;CATE MEERSMAN,STUDENT ASLA




For The Birds 是一项为期一年的独立研究，该研究探索了建筑物、景观和鸟类碰撞之间的关系。全球每年大约有 10 亿只鸟类因与建筑物相撞而死亡，原因是大面积的玻璃幕墙、室内外照明的混乱以及将它们吸引到窗户前的树叶。













# BE-LIVING:HOW TO INTERPRET ECOLOGICAL "FANGSHENG"TO BUDDHISTS

院校：同济大学

作者：YUXIANG DONG;RUILIN ZHU,STUDENT INTERNATIONAL ASLA;AI LIU,STUDENT INTERNATIONAL ASLA;SHUAIQI XIA,STUDENT INTERNATIONAL ASLA;LUQIYAO CHEN




每年都有成千上万的“放生”活动在没有指导的情况下发生，导致放生动物成活率低和后续生态问题。作为景观设计师，我们不仅希望扮演设计师或教育者的角色，还希望扮演翻译者的角色。我们在理解宗教教义的同时应对生态问题。通过“方升”月历、周历、指南书的设计制作，推广“放生”活动。







# AMPHIBIA:NAVIGATING THE ANTHROPOCENE AS AN EASTERN NEWT THROUGH INTERACTIVE GAMING

院校：弗吉尼亚大学

作者：FANKE SU,STUDENT ASLA




通过第一人称游戏的高度情感和分配形式，该项目利用景观建筑的多学科性、数据合成技能和视觉叙事来吸引新的观众，从而创造一个引人入胜的旅程，了解与气候相关的后果对环境的影响。







6

协作类

STUDENT COLLABORATON




荣誉奖

Honor Awards




# "RETREAT":DEFINING QUADRA ISLAND'S RURAL IDENITY

院校：宾夕法尼亚大学 斯图尔特·韦茨曼设计学院

作者：YAQUN CAI;SZU HSUAN LEE




Quadra Island 是探索岛群岛中最大的岛屿，坐落在温哥华岛东海岸和加拿大不列颠哥伦比亚省的阳光海岸之间。这个项目开启了对乡村景观的对话和想象。它为乡村景观及其未来发展提供了另一种选择。该项目不仅旨在创造人类与环境之间的平衡互动，而且还旨在通过管理森林和草地的演替来刺激生态多样性。













# HUMANS AND BIRDS IN A CYCLE:A SUSTAINABLE WASTE STREAM AND HABITAT NETWORK PLANNING FOR AVES IN SHANGHAI

院校：清华大学，阿德莱德大学，山东建筑大学

作者：SHUYU HOU;LINFENG HUANG;RUIYANG LI,STUDENT INTERNATIONAL ASLA;XIAOFENG ZHANG




根据鸟类发生数据和垃圾处理点，分析空间关系，规划两个系统：垃圾处理系统和鸟类栖息地系统。













# MAGICAL FOODSCAPE:A GUIDEBOOK FOR REPLANNING THE CITIES BASED ON THE CULTURE,FOOD,AND THE BUILT ENVIRONMENT

院校：伦敦大学学院

作者：MINGZE CHEN,STUDENT INTERNATIONAL ASLA;YUXUAN CAI;ZHENG YIN;SIYI CHEN;YUXI WANG;SHENGQIAN WANG;WANG ZHI;JUNWEN ZHENG;YILING ZHANG;YUE ZHANG;WANG RUI;MUYUN ZHU;LAN YAO;LINGZHI LIU;JING PANG




Magical Foodscape 将优先考虑食品和餐饮作为有效食品分配的城市规划的一个因素，从而提高食品供应和餐饮部门在面临灾害时的风险抵御能力。













7

社区服务

COMMUNITY SERVICE




卓越奖

Award of Excellence




# A GARDEN CAN CULTIVATE AN INMATE:REIMAGINING YOUTH INCARCERATION

院校：加州州立理工大学

作者：SARAH MALONEY,STUDENT ASLA




这个以研究为基础的景观建筑项目提出了治疗性园艺课程作为青年康复的策略。虽然监狱花园当然不能解决与监禁相关的所有问题，但它们可以显着缓解精神压力，培养宝贵的技能，并帮助青少年应对监狱内外的生活。













荣誉奖

Honor Awards




# GROWING WITH NATURE:SCHOOL COTTON FIELD FOR NATURE-BASED LEARNING

院校：中国农业大学

作者：XINYUE GONG;XINGRUN AN;XINXIN CHEN;ZEKUAN DENG;JIAOYI XU;TIANYUN LU;CHANG LU;SHIFAN LIANG;ANTAN LI;LIU WANG;SHUAI ZHANG




城市里的学生很少有机会接触大自然。农学院的洛杉矶学生想出了一个想法，将普通的绿地换成棉花田。通过丰富多彩的节日、活动和户外课程，学生可以在有限的学校绿地中享受与自然共成长的快乐，这种变化也为学校教职工、学生家庭和其他社区成员带来了更好的交流机会。













# BACK TO NATURE:AN URBAN GARDEN THAT RECONNECTS CHILDREN TO NATURE AND ENHANCES THE WELL-BEING OF THE COMMUNITY

院校：华南农业大学

作者：SIYI FENG;BEIBEI TAO;ZHIJUN LIU;WANSHI HUANG;JIAQI SHI;JUNYING FENG;MUHUA CHEN;JIAMEI ZHAO;HAOHUA LI;HONGYAN LIU;WENQI WEN;XIEQI XUAN;JIANGTAO LI;ZHIMING LIU;ZEXUAN LIN;ZISHANG HUANG;LU LU;JIEYU RAO




团队与居民共建社区花园，帮助人们与自然联系、学习、改善身心健康、与他人社交。孩子们可以在这里快乐和放松。这个花园可以增强人们的环保意识，促进社区的凝聚力。













# CELEBRATING MEMORY+CONNECTING COMMUNITY+CREATING BEAUTY

院校：华盛顿大学

作者：LAURA KIEL,STUDENT ASLA;ADRIANNA SCOTT,STUDENT ASLA;KASIA CASSIDY;KY NGUYEN,STUDENT ASLA;OMAR ESTRADA,STUDENT ASLA;SIDNEY GREENSLATE,STUDENT ASLA;SOFIA SEGEBRE,STUDENT ASLA;STEPHANIE SELLS,STUDENT ASLA;TYLER POLAND,STUDENT ASLA;ZACH MEYERS,STUDENT ASLA




在一堵不起眼的砖墙后面，一个杂草丛生的住宅区变成了一个青翠的公共花园，他们是植物和人类多样化生活的拥护者。在 10 周多的时间里，这个探索性的设计建造计划让学生们摆脱了远程学习，进入了现场工作。













8

研究类

RESEARCH




卓越奖

Award of Excellence




# CRIMINALIZED FOR THEIR VERY EXISTENCE:THE SPATIAL POLITICS OF HOMELESSNESS

院校：南加利福尼亚大学

作者：JARED EDGAR MCKNIGHT,ASSOCIATE ASLA




洛杉矶县 66,000 多名无家可归者的最大聚集场所居住在贫民窟的街道上，这是一个无家可归者的“非官方收容区”。只要需要提供住房解决方案，无住房社区将继续受到我们的法规体系的影响，例如洛杉矶市政法典 (LAMC)。这项研究将 LAMC 空间化，为无家可归者设计了一份生存指南，以更安全地协商我们的公民空间，并在如此严格控制他们生存能力的景观中提出更有尊严的主张。













荣誉奖

Honor Awards




# ALGAE AS AGENTS

院校：俄勒冈大学

作者：AARON LEE WOOLVERTON,STUDENT ASLA




Algae as Agents以藻类着手，旨在通过案例研究调查和分析将响应模型定义为一种研究方法；随后，响应式建模实践和概念有可能通过设计研究的投影研究方法从这些案例研究转化为南佛罗里达的背景。







# AFTER PLASTICS:THE GARDENS OF THE GLACIAL FORELAND

院校：哈佛大学设计研究生院

作者：ANDREEA VASILE-HOXHA,ASSOCIATE ASLA




After Plastics 是一个过渡景观——从冰川到冰川后——其中微塑料在新植物生长模式的发展中发挥着关键作用，并通过景观设计师的干预进行了战略性增强。













# FOREGROUND FOR MOSSES:DESIGNING 3-D-PRINTED CLAY BRYOBRICKS TO ENHANCE THE BUILT ENVIRONMENT

院校：俄勒冈大学

作者：HEATHER R. TIETZ,STUDENT ASLA




该项目探索了苔藓的生态服务与使用 3D 打印设计的陶瓷基板之间的潜力，以创造生态增强的景观。













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