技术让因材施教成为可能
时间：2022-03-31 03:54:01 | 来源：行业动态
时间：2022-03-31 03:54:01 来源：行业动态
宋代教育家朱熹说：孔子教人，各因其材。，这句话说的就是因材施教的道理，当教育普及之后更个性化的教育就变得尤为重要。
学生的情况千差万别，所以就产生了基础和能力参差不齐。面对这样的现实，我们的做法是有层次、无淘汰。北京市第一七一中学陈爱玉校长陈爱玉曾说，所谓的参差不齐，无非就是学生基础和能力的不同，但是这些是可以改变的。
有层次就是我们经常说的因材施教，一个30人的班级，学生的接受程度、学习方法等都是不同的，而老师通常还是按照同一个标准进行教学。夏国明认为，技术的到来，则可以真正实现古代教育先哲们的理念。
现如今，在教学的场景中，一个学生从早上8点进入学校，到晚上8离校，或者回到宿舍，这将近12小时中产生了大量的数据。这些数据中除了考试数据，还有学习行为等多种数据，通过数据描述出的画像我们可以了解学生的禀赋，做到因材施教，改善教育质量。
而且通过教育信息化工具的使用，能对教育质量进行精准监测，精准搜集每个学生的掌握情况以及反馈，实现精准教学、精准辅导、精准命题，转变教与学的方式。特别在智能 教育愿景中，学校通过大数据采集与分析，将人工智能切实融入实际教学环境中，实现因材施教，个性化教学。
在这个过程中，数据的存储、处理、分析，就变得至关重要。英特尔行业解决方案集团政府和公共事业执行总监余哲表示，英特尔正携手合作伙伴，利用信息技术的先进性实现教育信息化2.0的建设蓝图。通过物联网、人工智能等技术，建设智慧校园、智慧教室、智慧课堂三位一体的教育端到端解决方案，突破教育边界，实现教育资源公平高效，构建端到端的发展思路。
当然学生的培养除了知识，还有情感和认知，所以技术只是一个手段，并不能代替真正的老师，我们要做的是让技术成为帮助老师的拐杖，让老师走的更快，走的更稳。
在线咨询
