讲师、教练与向导
时间：2022-03-23 23:00:01 | 来源：行业动态
时间：2022-03-23 23:00:01 来源：行业动态
再回到九真奇才大师班，它的目标能够让学员清晰地知道自己是谁、知道要去哪里、知道大致怎么去、知道现在该怎么迈步。怎么实现？人生的学习和成长过程中需要三位老师：讲师、教练、导航员。九真奇才大师班正是采取的讲师、教练、导航三师辅导原则。
潘柱廷说，讲师讲体系、讲逻辑；教练帮着学生去完成动手能力；导航员，可以视为向导，帮助梳理清晰的目标，树立学习的意愿，并找到成长的路径。将三师角色具体划分来看：导航员解读当前网络空间安全的技术方向与业务发展趋势、主要职位与职位要求，并与学员进行技术趋势与职业规划的探讨；教练则通过任务式的方式，帮助学员完成网络空间安全领域某一方面技术学习与研究；讲师则通过参观一系列国内领先的安全研究机构并进行深入的探讨交流，了解目前网络空间安全技术的先进研究方向与成果。
在潘柱廷看来，导航员甚至比前两种角色更重要，九真奇才大师班能够让还是在校的学生看到攻防工程师是什么样子？产品工程师是什么样子？方案工程师的方向该怎么走？如何做学术研究？每一个领域都有可学习、对比的标杆。
至于取名九真的涵义，潘柱廷将其解析为九个部分：认识自己、了解环境、打通基础、竞赛反馈、面向实干、观察前沿、找到价值、谋划理略、把握不变的深邃。其中有技术层面，也有价值层面，目的让学员迅速成长，使之能够明确方向、开阔眼界、拥有更加笃定的未来。
我希望用真的东西引导学生，让他们看到目标、知道大致的路径，找到要迈出去的笨功夫。 潘柱廷说，这也就是九真奇才大师班的理论和教育方法，建立意愿，找到一个笨功夫，然后坚持一万小时。只要在一个地方下过笨功夫，就已经站在了普通人群的前面。他说。
目前，i春秋也正在将这样的理念形成系统连接起来，一是将碎片化的知识点进行连接，二是将例如视频、音频等知识形态进行连接，三是将人与人连接起来，从而为网络安全人才培养注入新能量，培养更多的网络安全大师。
在线咨询
