曹小群近几年获奖明细
时间：2023-03-06 02:30:02 | 来源：营销百科
时间：2023-03-06 02:30:02 来源：营销百科
曹小群近几年获奖明细：'语文教学'是依据初中语文现行教材（人教版）体系分课文篇目设立内容，每一课都包括'词语积累'（文言文换成'课文翻译'）、'作者简介'、'课文分析'和'配套练习'四项内容。对初中语文常规教学而言，掌握每课生词的拼音、解释，了解每位作者的简历、贡献，分析课文主题、结构等都是必要的授课环节，网站里的充实内容大大提高了课堂教学的即时效果，而且'作者简介'的许多内容更弥补了课本注释的简单与缺漏。
n在阶段性复习时期，网站的实效性更能充分凸显。所有生词的汇集、重点课文的分析、重点语段的配套练习，随时可以在课堂上调出来使用，而且检索非常方便，大大优于传统的板书方式、U盘的存储方式甚至FTP的交流方式。
n在作文教学方面的应用更是发挥了wiki技术的特长。Wik的开放性和协作性特别适用于作文教学。网站'语文'学科中的'写作天地'是为作文教学专设的。其中'素材积累'和'学生习作'为最主要项目。
n'素材积累'主要以专题的形式组织和陈列，下面还细分出了各种不同主题栏目，专为学生上网搜索相关素材积累之用；有时我还会在作文教学前，围绕某个主题，如写人物的外貌、神态，组织学生搜集素材发布到相应的Wiki空间，课堂上再加以教学利用。
n'学生习作'栏目，除了由学生提交优秀习作供交流欣赏之外，主要可以引导学生实现作文评改模式的突破。传统的作文评改仅只拘泥于纸质文本的写写读读、简单的'讲-练-改'模式，效率较低。基于Wiki网进行作文评改的情况大为改观：既可以是学生间有选择地任意交互评改，又可以是针对指定的一篇进行集体修改；既可以通过'评论'进行师生共同评价优劣之处，又可以通过'版本比较'展现多个人的不同修改过程。而所有以上操作可以在一个网络教室甚或家里实时呈现于所有参与者眼前。
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